sábado, 25 de octubre de 2014


Las TIC (Tecnologías de Información y Comunicación) en si son todas las tecnologías que permiten enviar y difundir la información de forma rápida. En el ámbito educativo busca influenciar el aprendizaje actual, de tal manera que se encuentren nuevas formas de aprendizaje como enseñanza.

Debido al avance imparable de los medios de comunicación y las tecnologías, el sistema educativo busca continuamente “ampliarse”, es decir, ir mas allá al buscar nuevos métodos de aprendizaje y enseñanza novedosos y efectivos

Las ventajas que ofrecen la aplicación de las TICs son:

“Interés y Motivación de los alumnos/as.

Los/as estudiantes están permanentemente activos al interactuar con el ordenador y entre ellos/as a distancia y mantienen un alto grado de implicación en el trabajo.

Se promueve un trabajo autónomo riguroso y metódico.

Aprendizaje a partir de los errores.

Mayor comunicación entre profesores y alumnos/as (correo electrónico, foros, chat...).

Aprendizaje cooperativo. Los instrumentos que proporcionan las TICs facilitan el trabajo en grupo y el cultivo de actitudes sociales, el intercambio de ideas, la cooperación y el desarrollo de la personalidad.

Las tareas educativas realizadas con ordenador permiten obtener un alto grado de interdisciplinariedad.

Contribuyen a facilitar la necesaria alfabetización informática y audiovisual.

Desarrollo de habilidades de búsqueda y selección de información.

Mejora de las competencias de expresión y creatividad (procesadores de textos, editores gráficos.

Fácil acceso a mucha información de todo tipo.”

Pero también presenta las siguientes desventajas:

“Distracciones.

Dispersión.

Pérdida de tiempo.

Informaciones no fiables.

Aprendizajes incompletos y superficiales.

Diálogos muy rígidos.

Visión parcial de la realidad.

La continua interacción ante el ordenador puede provocar ansiedad en los estudiantes.

Dependencia.”

Extraído de http://www.edukanda.es/mediatecaweb/data/zip/1151/page_07.htm

Aunque las desventajas puedan atenuarse si las TICs se usan de forma prudente, el mayor problema sería evitar las distracciones innecesarias.

A mi Magdalenita
 
Mi juguetona Musa,
aunque con torpe lira,
por esta vez pretende
consagrarte su voz, Magdalenita.
No examines si es dulce,
si es bella mi poesía,
atiende solamente
al afecto sincero que la dicta.
Pero en este momento
la memoria se aviva
de que estás tanto tiempo
del hermano que te ama, dividida.
Y este triste recuerdo
todo placer me quita,
y funestas ideas
sólo ofrece a mi triste fantasía.
Tinieblas me parece
la amable luz del día,
y me son hasta odiosas
las cosas que los otros ven y admiran.
Pero importa muy poco,
amable hermana mía,
que estemos separados,
estando nuestras almas tan unidas.
Ellas siempre atraviesan
la distancia infinita
que nos separa; se unen,
dulcemente conversan y se miran.
Se prestan mutuamente
las promesas más finas;
y un genio, un modo mismo
de pensar y de obrar, la unión confirma.
Alguna vez las dudas
perturban nuestra dicha,
pero a pocos instantes
como ligeras nubes se disipan.
¡Felices los que así aman!
Así Magdalenita
será con José, siempre
del amor fraternal imagen viva.
Mi corazón es tuyo,
mis afectos, mi vida;
pero todo esto es menos
de lo que tú mereces todavía.
Mis tiernas expresiones
reparte en la familia,
adiós. Tu amante hermano.
Octubre veintisés, escrita en Lima.
                            José Joaquín de Olmedo